分享者個人簡介

1. 分享者姓名；匿名

2. 畢業的高中職及類組/科別：彰化女中普通科

3. 欲分享的校系：教育與學習科技學系

4. 年級：大學二年級

5. 分享者進入該校系的入學管道：學測、面試

6. 受訪時間：西元2014年12月11日

入學經驗

1. 為甚麼選擇教科系？

想要當老師， 而且教育與學習科技學系不同於一般的教育系，擁有資訊類的電腦應用課程，在未來可以運用相關設備融入教學。

2. 除了教科系外，曾經還想選擇哪些校系呢？

社工系 

為甚麼後來沒選擇那些校系？

較頂尖的社工系通常是私立，或者是成績要求較高。 

3. 你願意分享考大學時，拚學測/備審/面試筆試的經驗嗎？

因為學測成績沒有特別高，所以決定積極的準備備審。面試時，就算心裡緊張也要表現出自信大方的態度，也必須知道自己的優缺點，如有不足的地方，要表現出謙虛、想要學習的態度；如有教授問到自己不會的問題，也可以請教教授、反問回去，表示自己很想學習、而不是不會回答還亂講。另外，面試之前我有去查這個學校的背景、特色等報導，對學校有更深入的了解。例如竹教大有：電子白板、遠端視訊教室等設備。

4. 進入教科系後，與想像中的教科系有哪些落差？

電腦設備沒有想像中的好、wifi也沒有很穩定。在師資方面，有的教授本身是校長，會在課堂上舉他們學校的事情，但有時太偏重於課程之外的事、與課程沒有太大的相關，反而像是在宣傳、使課程太過侷限。

5. 如果能再選一次科系，你最想進入哪間校系？ 

還是會選擇教科系，但讀碩士時會考慮人力管理方面的學系。

學校介紹

1. 教科大學有哪些校內外資源呢？

各獎學金、外語學分學程、華語教學學程、華德福學程、觀光學程、english corner等等。 

2. 覺得教科大學可以更好的地方： 圖書資源、電腦設備

科系介紹

1. 教科系和社會大眾認為的一樣嗎？ 

差不多，但我覺得比想像的還專業。

2. 教科系都在學些甚麼呢？

寫教案、練習口條與提升統整能力，課程有兒童心理學、教學原理、學校行政、親職教育、資訊類課程等等。

2.1 在教科系中，哪些主修比較重要？為甚麼？ 

教育心理學、教學原理，因為這些課程貼近教育的根本，而這些主修可以提供教學上更多的知識背景。

3. 教科系有哪些好玩的活動及系上團體〈系隊、之夜等等〉？ 

制服聖誕趴、耶誕舞會、迎新宿營、中秋系烤、系隊、資訊週、假日營隊等等。

4. 你認為在教科系最大的收穫？ 

統整能力提升

5. 甚麼特質的學生適合就讀教科系？ 

耐心、細心、對教育有熱忱

6. 甚麼特質的學生不適合就讀教科系？ 

沒耐心、缺乏教育熱忱

7. 如果有位學弟妹想進入教科系，分享者最想給他的一句話？ 

多參加營隊、課輔，增加實際教學經驗。

8. 覺得教科系在課程和系務方面，有哪些可以更好的地方？ 

有的課程沒有著重在大方向上，而是分了太多小目標，以至於只學習到皮毛。我覺得教學應著重目標、深入學習，例如視訊教學只上了一堂課，還沒熟悉、更不用說應用；系務上，本班學生會選不上本班的課，因為大三的學長姐佔去了名額，造成惡性循環，當大二生上大三，因為大二十沒修到課，又去搶大二的名額。我覺得可以增加電腦課程、或者降低資訊課程畢業門檻。

求學經驗分享

1. 參加過的社團及活動 (包含跨系的活動) 

迎新宿營、假日營隊、樂高營隊、系籃、制服趴、音樂趴、澎湖營隊、寶貝班、新竹國小課輔、李昂的演講(完成作品的歷程)等等。

2. 分享2~3門印象深刻的課程：

白惠芳老師的教育概論、教育心理學；詹惠雪老師的教學原理。 

3. 你都如何規劃平日和寒暑假的時間呢？ 

將要做的事情列出期限、再依輕重緩急去完成。

4. 在你的大學生涯中，甚麼是最懷念的事情？ 

最懷念住宿舍的時候。因為距離學校近，處理事情、討論時比較方便，而且也有較長時間與同學聯絡情感。

5. 如果能回到大一，甚麼是最想改變的事情？

大一下要更認真讀書、計畫生活。

6. 是否考慮就讀研究所？ 

目前沒有打算，但在未來的如有不足的地方，還是會回到學校進修。